top of page
Групова головоломка

Мрія, що має дедлайн, стає ціллю.

Ціль, розбита на кроки — планом.

План, підкріплений діями — реальністю.

СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ

Дніпровського фахового коледжу енергетичних та інформаційних технологій

на 2022-2027 роки

Стратегія розвитку ДФКЕІТ - це:

Геометричний дизайн бірюзового кольору

Усвідомлена потреба оновлення змісту освіти відповідно до:

  • Європейських стандартів

  • Нових освітніх вимог

  • Запитів сучасного суспільства

Орієнтир на ціннісне навчання, яке формує не лише знання, а й особистість

Відповідь на виклики інформаційної епохи:

  • Перехід до знаннєво-інформаційного простору

  • Зміна форм взаємодії в освітньому процесі

Фокус на якість та інновації:

  • Сучасні методи навчання

  • Підтримка професійного зростання педагогів

  • Відкритість і варіативність освіти

Ціннісні основи стратегії:

  • Культурна та історична філософія

  • Громадянська відповідальність

  • Лінгвістична та літературна свідомість

  • Ноосферне екологічне мислення

Примітка від руки
Анотація кремові фігури

Наша місія

забезпечення лідерства в галузі підготовки висококваліфікованих фахових молодших бакалаврів для різноманітних галузей господарювання Дніпропетровської області та України в цілому, що реалізується шляхом гармонійного поєднання фундаментальності та фаховості освіти, наукових досліджень і виховання, інтеграції в європейське освітнє, наукове і економічне співтовариство

надання високоякісної освіти, яка будується на принципах гуманізації та толерантності, безперервності та варіативності

формування високофункціональної молоді в умовах, коли зміна ідей, знань і технологій здійснюється значно скоріше, ніж зміна поколінь людей

побудова освітнього процесу на засадах взаємної поваги і партнерства здобувачів ФПО та адміністрації, педагогічних та інших працівників коледжу

розвиток у студентів здатності до свідомого та ефективного функціонування в глобалізованому інформованому суспільстві, навчити навчатися упродовж життя

виховування гармонійної розвиненої особистості, патріота української державності як складової світового співтовариства

поступова інтеграція в світовий освітній простір зі збереженням традицій вітчизняної системи освіти

СТРАТЕГІЧНА МЕТА

збереження існування закладу освіти як самостійної юридичної особи

нарощування потенціалу в сфері надання освітніх послуг

створення умов для забезпечення якості освітнього процесу

інноваційні процеси та якісні зміни

забезпечення ринку праці кваліфікованими, конкуренто-спроможними фаховими молодшими бакалаврами

СТРАТЕГІЧНІ ЦІЛІ

В ГАЛУЗІ ОСВІТИ

утримання лідерських позицій у підготовці та забезпеченні конкурентоспроможності фахових молодших бакалаврів

В КАДРОВІЙ ПОЛІТИЦІ

розвиток компетентнісних характеристик, підвищення якісного рівня педагогічного колективу

В ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

впровадження у всі сфери діяльності ДФКЕІТ новітніх інформаційних технологій і програмного забезпечення

У ФОРМУВАННІ АКТИВНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ

забезпечення гармонійного розвитку особистості на основі поєднання кращих міжнародних, національних і корпоративних традицій

В ІМІДЖЕВІЙ ПОЛІТИЦІ

усебічне віддзеркалення всіх інноваційних змін коледжу, які забезпечуватимуть його позитивне сприйняття громадськістю як освітнього закладу нової формації

У СФЕРІ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

розвиток матеріально-технічної бази відповідно до існуючих стандартів

ШЛЯХИ ДОСЯГНЕННЯ ТА ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ СТРАТЕГІЧНИХ ЦІЛЕЙ

ШЛЯХИ ДОСЯГНЕННЯ

Рука робота

​​

МОДЕРНІЗАЦІЯ

​

Користувач VR-гарнітури

​​

ІННОВАЦІЇ

​

Технік, який виконує технічне обслуговування

СТИМУЛЮВАННЯ ПРАЦІ ДО ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ В ОСВІТІ

ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ

інноваційність

системність

фаховість

прозорість

корпоративне партнерство

мобільність

зрозумілість поставлених задач та прийнятих рішень

Майбутнє коледжу: виклики

Особливості покоління ХХІ ст.:

покоління зет (цифрова людина), яке має фрагментарне сприйняття світу, формує вибір з дописів в соціальних мережах, ознакою успіху вважає соціальну популярність, екранозалежне, багато часу існує онлайн, спілкується віртуально, гаджети стали частиною його повсякдення

  • поглиблення процесів глобалізації та їх вплив на загальні тенденції розвитку промислового сектора національної економіки України;

  • інтеграція української науки та освіти у світовий та європейський науково-освітній простір;

  • інтернаціоналізація науки і освіти;посилення конкуренції на ринку освітніх послуг;

  • скорочення попиту на ринку праці;

  • «відтік» висококваліфікованих фахівців;

  • скорочення чисельності випускників загальноосвітніх навчальних закладів та зниження рівня якості їх знань.

Gen Z.png
Рукостискання випускного

Майбутнє коледжу: можливості

Геометрична біла спіраль

  • формування нової моделі освітнього закладу, яка забезпечує можливості творчої самореалізації для викладачів, співробітників, здобувачів освіти;

  • доступність до перспективних освітніх технологій;

  • формування компетенцій сучасного викладача (наставника, модератора, тьютора), який здійснює активну комунікацію за допомогою інформаційних технологій, має можливості створювати авторські освітні програми, власні навчальні сайти, вміє якісно працювати дистанційно;

  • підготовка сучасного випускника, який має високі компетенції з обраної спеціальності та в галузі ІТ-технологій, має підприємницьке мислення, готовий до самостійної трудової діяльності,  та навчатися протягом всього життя, конкурентоспроможний, має комунікаційні здібності та готовий нести відповідальність за прийняті рішення;

  • дистанційна, дуальна освіта;

  • можливість отримання двох дипломів;

  • розширення можливостей доступу до інформаційних ресурсів;

  • забезпечення внутрішньої та зовнішньої мобільності студентів;

  • розвиток студентського самоврядування відповідно до європейських стандартів.

bottom of page